Exposition Taysir Batniji

Les élèves de la classe de Seconde I avec Mme Remy professeur d’histoire-géographie, ont visité l’exposition de Taysir Batniji au Mac Val le 22/10/2021.

Un padlet  a été réalisé à partir des récits écrits des élèves.

https://padlet.com/secondeilyceecdg/yh93bsm6gh5ev93k

Histoire des Arts au lycée

Qu’est-ce que l’option Histoire des arts au lycée?

 – Des cours illustrés par des exemples d’œuvres diverses

(Peinture, sculpture, architecture, photo, extrait de film, …)

– Des exposés commentaires d’œuvre

– Des visites au musée pour commenter les originaux (musée du Louvre, musée d’Orsay, Fondation Louis Vuitton, Maison européenne de la Photographie, …)

– Des rencontres avec des acteurs culturels ou artistes

 

Musée du Louvre                                          

Basquiat à la fondation Louis Vuitton

               

Pourquoi faire de l’Histoire des arts?

  • S’entraîner à l’oral dans la perspective du Bac et des études supérieures (compétence évaluée dans le grand oral du nouveau Bac)
  • Préparer ses études supérieures (BTS audiovisuel, écoles d’art, licences, …
  • Ou acquérir une culture générale indispensable dans l’accès aux CPGE ou concours d’accès aux grandes écoles

Projet en Anglais « Élections présidentielles 2021 »

Le vendredi 7 mai 2021, Mme Geoffroy professeur d’anglais et son groupe d’élèves composé des classes de terminales E et F ont été fiers de pouvoir organiser des élections présidentielles dans le cadre du cours d’anglais.
Thème des ces élections :

Le problème de l’immigration clandestine aux États-Unis.

Au cœur de l’actualité, l’immigration clandestine est une réelle préoccupation aux États-Unis, tout particulièrement à cause de la manière dont les migrants clandestins sont traités. La majorité de ces derniers, originaires d’Amérique Centrale et tout particulièrement du Guatemala, Honduras et El Salvador, se rendent aux États-Unis pour fuir la violence, les gangs, la pauvreté et la corruption dans leurs pays d’origine. Face à untel afflux de migrants, les autorités Américaines ne réagissent pas forcément de la meilleure manière possible et adoptent donc des solutions parfois inhumaines, tout particulièrement sous la présidence de Trump (séparation des familles à leur arrivée, centres de détention et procédures de déportation).
A l’occasion de cette journée, chaque élève a eu l’opportunité de se mettre dans le rôle d’un(e) candidat(e) aux élections présidentielles américaines et de prononcer son discours pour convaincre le public (professeur et le reste de la classe) qu’il/elle serait le/la futur(e) représentant(e) idéal(e) du pays. Les candidats(e)s avaient donc pour but de dénoncer ces conditions puis par la suite de proposer des solutions en tant que futur(e) président(e) pour améliorer la situation actuelle.

Les élections ont été organisées en salle 215 dans un cadre festif : décorations, buffet, musique et vote pour élire le/la gagnant(e) avec un cadeau à la clé pour ce-cette dernier(e)§

Bravo à tous les élèves pour leur participation et leur investissement dans les projets tout au long de l’année.

Mme Geoffroy Juliette

professeure d’anglais

Exposition Hélène BERR

Mme Maurel professeur d’histoire-géographie a organisée en partenariat avec le Mémorial de la Shoah l’installation dans l’établissement de l’exposition Hélène Berr.

Ses élèves se sont montrés très intéressés par  l’histoire de cette jeune Française juive et la qualité littéraire de son journal intime les a beaucoup touchés, ainsi que son destin tragique. Cette activité s’inscrit dans le cadre du programme d’histoire sur la Seconde guerre mondiale. 

 

Histoire des Arts au lycée

Année scolaire 2019-2020
Sorties pédagogiques des SECONDES option Histoire des Arts

18 septembre 2019
Découverte des Antiquités égyptiennes au Musée du Louvre

6 novembre 2019
Découverte de l’art gothique à la Basilique de Saint-Denis

13 novembre 2019
Découverte de la restauration du patrimoine à la Basilique de Saint-Denis

7 février 2020
Concert de musique classique : découverte de l’orientalisme en musique
Ensemble instrumental du conservatoire de Rosny-sous-Bois / Espace Georges Simenon

11 mars 2020
Parcours-découverte 1 : la peinture de la Renaissance à Florence au Musée du Louvre
Parcours-découverte 2 : Le Louvre, l’évolution d’un château royal

Les visites prévues ensuite ont été annulées en raison de l’épidémie de Covid-19.

Projets Section Européenne 2019/2020

Durant l’année scolaire 2019-2020, le groupe de section européenne Seconde/Première a participé au projet « Hör mal! » du Goethe-Institut de Paris. Le « Hörspiel » (jeu d’écoute) est un art très populaire en Allemagne depuis les premières heures de la radio. Les élèves ont produit leur propre pièce radiophonique en allemand. « Eine total verrückte Nacht » raconte l’histoire d’une jeune fille dont la soirée tourne au cauchemar. La pièce se trouve désormais en ligne :

 

https://www.goethe.de/ins/fr/fr/spr/eng/pas/pro/21598846.html

Plaidoiries

Depuis 3 ans, les élèves du lycée collaborent avec la section local de la Ligue des droits de l’homme, dans un projet pluridisciplinaire qui engage plusieurs classes  (11 ) et plusieurs professeurs.

La finale des plaidoiries aura lieu le vendredi 7 février à 19h dans la salle des fêtes de l’hôtel de ville de Rosny-Sous-bois, en présence de M.Le Maire , d’enseignants, des représentants de la LDH et des élèves.

Les groupes sélectionnées dans les onze classes participantes vous présenteront leur plaidoirie pour un droit fondamental qu’ils ont choisi de défendre.
Un jury de jeunes du lycée, d’enseignants et de personnalités déterminera les trois meilleurs.

Venez soutenir vos enfants, vos copains.

Venez encourager ces futurs citoyens et citoyennes engage-e-s pour la défense des droits et libertés.

Journée d’étude à Auschwitz

Le groupe de section européenne Allemande de terminale participe cette année à un projet pédagogique sur la mémoire et la transmission de l’histoire de la Shoah.

Dans cette perspective, les élèves ont visité le mémorial de la Shoah à Paris et ils ont pu recevoir par visioconférence le témoignage du déporte Elie Buzyn qui a beaucoup touché les élèves.

Un petit groupe d’élèves s’est rendu au centre de documentation du Mémorial de la Shoah et a eu la chance d’y rencontrer Ginette Kolinka, survivante du camp de concentration d’Auschwitz-Birkenau.

Le jeudi 28 novembre 2019, les élèves se sont rendus à Auschwitz, en Pologne, pour participer à une journée d’étude organisée par le Mémorial de la Shoah et conseil régional d’Ile-de-France.

Accompagnés par leurs enseignantes Mmes Auger et Luze ainsi que les guides et historiens du Mémorial de la Shoah, les élèves ont parcouru les lieux historiques d’Auschwitz-Birkenau et Auschwitz 1.

Ce projet a pour objectif de promouvoir la tolérance et la paix et de donner du sens à la construction européenne.

Projet Artistique 2nde E

Mme Remy professeur d’histoire-géographie a présenté son projet artistique  dans le cadre du travail réalisé sur le thème « Territoire(s) et identité(s) avec sa classe de seconde E.

Diapo JA 2E 2019

Voyage en Auvergne

Les élèves de 1S1 et 1S2 sont en voyage scolaire en Auvergne du 03/04 au 06/04/2018.

Découverte de la région et ses volcans.