Ma révolution :
Co
mment affronter ?
Comment faire la preuve de soi ?
Se libérer pour raconter…
Danser c’est aussi prendre la parole…
Exprimer…
Transmettre une émotion…
Un regard… c’est un geste …
Une improvisation autour de la révolution…
Un moment de confusion …
Un état d’excitation
Mon pays s’est révolté contre un dictateur…
Je n’y étais pas !!!
Alors je danse….
Radhouane El Meddeb, danseur et chorégraphe
Les élèves germanistes des secondes A, G, F ont la possibilité de participer à l’échange traditionnel avec notre lycée partenaire : le Lycée Schiller de Witten.
Les chèques d’inscription, nécéssaires pour obtenir un dossier, doivent être remis d’urgence aux professeurs d’allemand. Les chèques de 50 euros doivent être libellés à l’ordre de agent comptable, Lycée Charles De Gaulle
Date limite mardi 11 janvier. Il ya 21 places !
Chorégraphie : Nathalie Pernette Assistée de Regina Meier Interprétation : Lucien Brabec, Lisa Guerrero
Création musicale : Franck Gervais ou Einstürzende Neubauten (die Wellen) Création costumes : Nadia Genez Création les 15 et 16 mai 2009 aux Rencontres d’Ici et d’Ailleurs à Noisy-le-Sec Co-production : Compagnie Pernette/Association NA, Les Pronomade(s) en Haute Garonne/CNAR Encausse-les-Thermes, L’Abattoir/CNAR Chalon-sur-Saône, Le Moulin Fondu/CNAR Noisy-le-Sec, Le Citron Jaune/CNAR Port Saint Louis
Cette pièce de la compagnie Pernette a la propriété des fameuses poupées russes. En effet, Les Miniatures, de courtes pièces dansées de quatre à vingt minutes, se déclinent du duo à la pièce de groupe, en passant par un programme « en continu » articulant séquences dansées et textes lus.
Deux des six miniatures seront dansées au lycée.
1ère Miniature : LA ROSE 4 ‘ / Danse d’offrande pour une rue piétonne
C’est un projet de « construction du corps »… Comme on construirait, assemblerait, vérifierait pièce par pièce les éléments d’une mécanique Ce duo, rigoureusement écrit à l’unisson sur deux lignes parallèles, accumulerait danse des pieds, des genoux et des hanches, du bassin puis du corps central, des mains, des bras et des épaules, de la tête et du cou, dans une recherche du maximum de mobilité articulaire et d’une grande vitesse d’exécution. Un corps à la limite de la robotique, une construction « froide » pour un acte ultime tout en douceur : offrir une rose, cachée au cœur du costume, à un spectateur.
2e Miniature : L’APPARITION 7’ / Fascination dansée pour terre glaise et quatre mains
Deux danseurs attablés côte à côte devant un petit groupe de spectateurs. Ils pétrissent, remuent, malaxent, retournent, étalent, roulent et tordent un matériau souple, dans une savante chorégraphie de mains… jusqu’à créer l’image reconnaissable de deux êtres. Unisson, calage, décalage, question-réponse mais mouvement fluide et perpétuel… Attirer et retenir l’œil du spectateur. Cette sorte de démonstration empruntera au tour de magie et nous permettra de remettre en scène et en miniature notre goût pour le rapport à la matière.
Note d’intention :
Nous sommes Margot Dorléans, danseuse et Yoann Durant, saxophoniste. Notre duo naît d’une interrogation et de 4 préoccupations communes en ce qui concerne notre rapport à la scène et à la performance.
Nos 4 intérêts communs :
Le corps et plus précisément le mouvement organique du corps qui nous constitue chacun dans le rapport à notre pratique : le souffle.
Le travail de l’espace
La présence
Le couple : homme et femme
Notre interrogation :
La danse est liée au mouvement et la musique au son : est-ce tout ? A priori la danse donne à voir, la musique à écouter. Pour nous les deux s’attachent également à sentir et à faire sentir au-delà des organes des sens auxquels ils sont rattachés et peuvent véritablement s’interpénétrer. Nous travaillons alors à un frottement du mouvement sonore et du mouvement corporel. Le souffleur (de saxophone) devient souffleur dans l’espace. La danse naît ou devient du son. L’un et l’autre s’engendrent mutuellement. Chercher l’interstice où l’un pénètre l’autre et vice-versa ; où l’un se dépose en l’autre. Chercher ce qu’il reste des traces de cet échange. La musique se rend possible par le mouvement, la danse par le son. Mouvement et son sont en éternel échange, transformation de l’un à l’autre, l’un dans l’autre, l’un devient l’autre. Le Yin et le Yang ne sont pas des opposés. Ils se contiennent l’un dans l’autre, passent de l’un à l’autre, existent l’un par l’autre. Comme aussi le masculin et le féminin de ce couple sur la scène.
Il s’agira donc d’entrer en contact de façon sensible avec un espace singulier, où la présence de l’autre au sein de ce même espace créera une interaction de matière (matière corporelle et matière sonore) qui sera d’abord celle d’un corps traversé et qui cherche à traverser l’autre. Ainsi, s’élabore une forme improvisée qui permet par la danse et la musique : le mouvement et le son, ses mises à nu, ses porosités, ses échanges, ses jeux, ses infidélités, ses deuils dans un rapport fragile, à construire, à devenir.
Le premier Jeudi Art aura lieu le jeudi 4 novembre à 14h15 dans le hall du lycée avec une performance de Lilou Robert, compagnie 18.3 .
Présentation des travaux chorégraphiques de fin de formation des élèves de terminale série littéraire spécialité danse et d’option facultative EPS danse lors du festival Charivari à la Ferme du Buisson à Noisiel le 29 mai 2010.
Les élèves ont travaillé avec la chorégraphe Julie Nioche sur la pièce « Les Sisyphe » qu’elles ont ensuite interprété.
Note d’intention : « Les Sisyphe » une déclinaison de sauts, sur la chanson « The end » chantée par The Doors, sorte de mouvement sans fin poussant les interprètes jusqu’à l’épuisement. Ces sauts deviennent autant de revendications politiques, économiques, éthiques, sociales, qu’esthétiques… Julie Nioche.
Raphaël Dupin, chorégraphe dansera « 10ème minute corner ». Le N°7 convoque la mémoire d’un corps sportif sur le terrain de la danse. Arrêt de jeu / Penalty / errance. Au milieu de l’échange, n° 7 doit redoubler de vigilance et trouver le geste juste, maîtrisé, vrai. Coup-franc / Accélérations / Perditions. N°7 est dans le jeu, le jeu d’un homme face à un mur.
Raphaël Dupin, danseur et Olivier Dehin , plasticien rencontreront de 9h15 à 11h15 deux classes de seconde. Presque toutes les classes de seconde, première, terminale, BTS, à ce jour, ont pu échanger au moins une fois avec l’artiste pour mieux comprendre sa démarche artistique.
Merci d’avance à tous pour votre participation de plus en plus respectueuse et intéressée et rendez vous à jeudi.
Raphaël Dupin, chorégraphe dansera « 10ème minute corner ». Le N°7 convoque la mémoire d’un corps sportif sur le terrain de la danse. Arrêt de jeu / Penalty / errance. Au milieu de l’échange, n° 7 doit redoubler de vigilance et trouver le geste juste, maîtrisé, vrai. Coup-franc / Accélérations / Perditions. N°7 est dans le jeu, le jeu d’un homme face à un mur.
Raphaël Dupin, danseur et Olivier Dehin , plasticien rencontreront de 9h15 à 11h15 deux classes de seconde. Presque toutes les classes de seconde, première, terminale, BTS, à ce jour, ont pu échanger au moins une fois avec l’artiste pour mieux comprendre sa démarche artistique.
Merci d’avance à tous pour votre participation de plus en plus respectueuse et intéressée et rendez vous à jeudi.
AU PROGRAMME TROIS PIÈCES DU CHORÉGRAPHE CHRISTIAN BOURIGAULT
Princesse Métamorphée est une créature double, mi-féminine mi-animale, un être hybride au croisement du merveilleux et de l’effroi. La robe, faite d’une superposition de costumes, s’effeuille lentement dévoilant ainsi des identités multiples. Le personnage dépose au sol ses mues successives comme autant de cailloux laissés par le Petit Poucet, comme autant de traces de ses rêves… ou de ses cauchemars Conception et interprétation : Christian Bourigault
A partir de Vis à Vis, une forme intimiste où l’espace public du théâtre est privatisé pour chaque visiteur. Les spectateurs déambulent entre ces espaces ouverts, semi-ouverts ou clos et choisissent les interprètes qu’ils souhaitent rencontrer. Les propositions des acteurs danseurs qui mettent en jeu la sensualité amènent le spectateur dans un certain trouble, face auquel il a le choix de résister ou de s’abandonner. Composition : élèves à partir de la pièce de C.Bourigault Interprétation : élèves de terminale option EPS et Art
Vidéo Masculin pluriel est l’émergence de l’intime à travers la diversité des corps et des paroles des interprètes. « Mon désir est de faire émerger le sensible et l’intime dans cet échange au masculin et de (re)mettre les hommes en situation d’exposition et de dévoilement. Ceci implique un changement d’attitude fondamental par rapport aux rôles sociaux, professionnels et familiaux derrière lesquels les hommes s’abritent pour faire la preuve qu’ils existent en tant qu’hommes. » C. Bourigault.
