Décrochage scolaire

Le décrochage scolaire, préoccupation nationale, est un processus qui conduit chaque année des jeunes à quitter le système de formation initiale sans avoir obtenu une qualification diplômante. En tant que personnel de direction,
nous avons la responsabilité de piloter les GPDS (groupe de prévention du décrochage scolaire), de travailler en réseau avec les acteurs dans le cadre du réseau FOQUALE (réseau formation qualification emploi) et, le cas échéant, de diriger les élèves quittant le système éducatif sans diplôme vers la MLDS (mission de lutte contre le décrochage scolaire). Depuis le confinement, le nombre d’élèves non affectés sur notre district est en
augmentation constante: il augmente de 20% à chaque rentrée depuis 2020.

Le réseau FOQUALE du district 6 cherche régulièrement à offrir le meilleur accompagnement aux équipes de direction des EPLE et aux référents décrochage scolaire avec une communication régulière, des outils pratiques,des propositions de solutions aux GPDS.


La Mission de lutte contre le décrochage scolaire

C’est un dispositif public, gratuit, pour les jeunes de plus de 16 ans sortis du système éducatif sans solution de poursuite d’études ou d’insertion professionnelle.

Son objectif est de permettre à tous les jeunes de plus de 16 ans, d’accéder à une formation qualifiante ou une insertion professionnelle, par un accompagnement personnalisé.

Partenariat Science ouverte

Projet 2018/2019

1- Partenariat avec l’association :

Science ouverte : http://scienceouverte.fr/

Objectif :

Ouvrir les jeunes aux sciences et les sciences aux jeunes, pour lutter contre un sentiment d’impuissance et d’enfermement souvent trop présent.
Elle s’attache en particulier à créer en Seine-Saint-Denis une structure visible et efficace, capable de susciter des vocations scientifiques et d’ aider les jeunes qui s’engagent dans cette voie.

Professeur relais au lycée : Mme DIKI, professeur de mathématiques

2- Sortie à l’institut Galilée avec les filles de la TS1, le mercredi 7 novembre 2018 : « Filles et maths : une équation lumineuse », : 

Une journée organisée par l’Institut Galilée  avec l’aide des associations femmes et mathématiques, Science Ouverte et Animath.

Les associations Animath et femmes & mathématiques s’associent pour encourager les lycéennes à suivre un cursus scientifique, en particulier en mathématiques. 

3- Sortie à l’université Bobigny le 4 avril 2019 avec 35 élèves de seconde.

Pour aider à l’orientation :

35 élèves de seconde ont pu assister à un cours de Biologie en PACES et ont pu prendre connaissance de la nouvelle réforme de la PACES.

Cordée de la réussite

Dans le cadre de la cordée de la réussite avec l’IUT de Montreuil, nos élèves  de terminale S2 ont été accueilli dans la halle technologique qui ont pu réaliser dans la bonne humeur une séance de  TP production à l’aide du système MES (Manufacturing Executive System).

A cette occasion ils ont pu discuter de la formation QLIO avec 2 étudiants apprentis.

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Visite Université Paris-Dauphine

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Mercredi 6 janvier 2016, 20 élèves de terminale du lycée issus des filières S et ES, volontaires et inscrits dans le dispositif « Prépa Supérieur » ont participé avec Messieurs Grippon et Martin professeurs à une journée de découverte de l’Université Paris–Dauphine, dans le cadre du programme Égalité des Chances.

Ce programme, rendu possible par le partenariat signé entre le lycée Charles de Gaulle et la Fondation Paris-Dauphine, a pour objectif d’informer et de sensibiliser nos élèves à l’enseignement supérieur, de lutter contre les phénomènes d’autocensure, et de proposer au sein du lycée des cours de renforcement au profit des élèves déterminés à intégrer l’Université Paris–Dauphine.

Ce mercredi 6 janvier, accompagnés par deux professeurs du lycée, nos élèves ont été accueillis par les responsables du programme et ont visité dans la matinée des lieux importants de l’Université (installations sportives remises à neuf, amphithéâtres et salles de cours, restaurant universitaire, cafétéria, etc… ). Ils ont ensuite pu échanger avec 4 étudiantes de Master 2 issues de filières différentes, et aux parcours personnels différents (deux de ces étudiantes étaient issues du Parcours Égalité des Chances).

Après le repas, nos élèves ont pu suivre la première séance du cours de Sociologie du Travail dispensé en 3ème année de Licence.

A l’issue de la journée, le bilan de cette visite s’avère très positif auprès de nos élèves, et une bonne moitié d’entre eux semblent prêts à candidater pour l’admission dans cette Université.

Cordée de la réussite

Dans le cadre de la cordée de la réussite avec l’I.U.T de Montreuil, un T.P informatique est organisé le mercredi 27 janvier 2016 de 14h à 17h00.

Il permettra aux élèves de 1S1 et 1S2 de découvrir la construction d’une page internet.  Les connaissances acquises seront réutilisables dans la production de certains T.P.E.

Ils seront accompagnés de Mme Bessou et M.Seiter professeurs de physique-chimie.

Échange Witten-Rosny

Dans le cadre de l’échange avec le lycée  Schiller-Gymnasium de Witten, les correspondants allemands arriveront au lycée Charles de Gaulle  du 21/11 au 28/11/2015.

 

 

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Au vue des événements dramatiques en France, la venue des correspondants allemands est annulée.

 

Partenariat avec l’IUT de Montreuil

Dans le cadre de la « charte pour l’Egalité des Chances permettarton226ant l’accès aux formations d’excellence », le Conseil d’Administration du lycée Charles de Gaulle a donné son approbation à la signature d’ une convention de partenariat avec l’IUT de Montreuil.

Cette convention-cadre se propose d’instituer un protocole de « bonnes pratiques » afin d’assurer aux élèves une transition harmonieuse vers l’université.